A publicação contará com sugestões apresentadas durante uma consulta pública aberta em outubro do ano passado. Dentre os temas que devem ser discutidos pelo grupo, está o uso de telas de celulares nas escolas. Mariana enfatizou a importância de equilibrar o uso excessivo, que pode atrapalhar o aprendizado, com o uso pedagógico dessas tecnologias. Enquanto o grupo de trabalho não define as diretrizes sobre o tema, algumas prefeituras têm tomado a decisão de proibir o uso de celulares nas escolas, como no caso do Rio de Janeiro.
O uso excessivo de telas, principalmente de celulares, tem gerado preocupações em todo o mundo. No Brasil, as pessoas já desperdiçam em média nove horas diárias utilizando smartphones, telas e dispositivos eletrônicos. Dentre as crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos no país, 95% acessam a internet, totalizando mais de 25,1 milhões de pessoas nessa faixa etária. A última pesquisa TIC Kids Online do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) revelou que, em muitos casos, o primeiro contato com a internet costuma ocorrer logo cedo, antes dos 6 anos de idade.
Para a médica pediatra Evelyn Eisenstein, coordenadora da Rede ESSE Mundo Digital e do Centro de Estudos Integrados Infância Adolescência e Saúde, o uso precoce e excessivo de telas é motivo de grande preocupação. Ela ressalta que é essencial estabelecer limites sobre o uso de telas, solicitando que as crianças desconectem o celular durante as refeições e uma hora antes de dormir. Além disso, os pais ou responsáveis devem desenvolver brincadeiras, atividades esportivas e culturais com as crianças, evitando a utilização de telas.
O governo federal está atento a essa preocupação global e busca propor medidas concretas para orientar o uso consciente de telas por crianças e adolescentes, visando o equilíbrio entre o uso tecnológico e o bem-estar. Este grupo de trabalho certamente será um marco na discussão desse tema, trazendo contribuições valiosas de especialistas de diferentes áreas para orientar pais, educadores e a população em geral sobre o uso adequado e equilibrado das telas e dispositivos digitais.
