Nesse contexto, o Encontro Internacional de Educação Midiática, realizado no Rio de Janeiro com foco nos Direitos Humanos, Meio Ambiente e Democracia na Era da Inteligência Artificial, reuniu gestores públicos, representantes de organizações sociais, jornalistas e educadores. A coordenadora da área de Educação da Unesco no Brasil, Rebeca Otero, ressaltou que a educação midiática é essencial para a defesa da democracia e o combate à desinformação.
Adeline Hulin, da Unesco, alertou sobre os riscos da inteligência artificial generativa, exemplificando como o Chat GPT pode produzir informações tendenciosas. Ela destacou a importância do pensamento crítico diante desse cenário. A Unesco defende a educação midiática como uma solução, porém ressalta que é necessário um esforço conjunto com as plataformas digitais para promover responsabilidade e transparência.
No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aborda a importância da educação midiática, apesar do termo em si não ser explicitamente mencionado. Porém, desafios como a alfabetização de crianças ainda são um obstáculo para desenvolver essa competência. O secretário de Educação do Pará, Rossieli Soares, enfatizou a necessidade de uma educação de qualidade, capaz de formar cidadãos críticos.
O governo federal também tem tomado medidas para promover a educação midiática, como a criação da Secretaria de Políticas Digitais e a Estratégia Brasileira de Educação Midiática. Essas iniciativas visam formar profissionais da educação e da saúde nesse campo. O papel das escolas e das plataformas digitais na educação midiática é fundamental para enfrentar os desafios colocados pela disseminação de informações distorcidas e prejudiciais.
