O parecer destaca a necessidade de promover ambientes escolares que estejam preparados para acolher e atender de forma adequada os alunos com TEA. Isso inclui métodos de ensino adaptados às necessidades individuais de cada estudante, garantindo assim um processo de aprendizagem mais eficaz e inclusivo.
Além disso, o CNE ressalta a importância de se combater o preconceito e a discriminação contra pessoas com TEA, promovendo a conscientização e a valorização da diversidade. A inclusão social e educacional desses indivíduos é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Durante a reunião da Comissão de Educação do Senado, foram discutidas medidas e políticas públicas que possam ser implementadas para garantir a efetiva inclusão dos alunos com TEA nas escolas. O debate contou com a participação de especialistas, educadores e representantes da sociedade civil, que trouxeram contribuições valiosas para o aprimoramento das políticas educacionais voltadas para esse público.
Em suma, o parecer do CNE enfatiza a importância da educação inclusiva e individualizada para alunos com TEA, reforçando a necessidade de se construir uma sociedade mais justa e acolhedora para todos os cidadãos, independentemente de suas diferenças e particularidades.
